Seminarios

Las microcredenciales han emergido como una alternativa innovadora para el reconocimiento de aprendizajes y competencias en un mundo en constante transformación. En América Latina y el Caribe, su adopción plantea desafíos y oportunidades para la educación superior, la formación profesional y e...

La humanidad se enfrenta a grandes retos, como la crisis ambiental, la pérdida de naturaleza y biodiversidad, así como con la desigualdad, los problemas de salud, la economía y una serie de aspectos que impactan en las personas, planeta, prosperidad, paz y alianzas. La Organización de las Nacion...

Las pedagogías transformadoras y el aprendizaje activo desde un enfoque práctico representan una evolución fundamental en la forma de concebir la educación en el siglo XXI. Este enfoque se centra en la implementación de métodos que no solo buscan transmitir conocimientos, sino también cultiva...

Las pedagogías transformadoras y el aprendizaje activo desde un enfoque práctico representan una evolución fundamental en la forma de concebir la educación en el siglo XXI. Este enfoque se centra en la implementación de métodos que no solo buscan transmitir conocimientos, sino también cultiva...

Las pedagogías transformadoras y el aprendizaje activo desde un enfoque práctico representan una evolución fundamental en la forma de concebir la educación en el siglo XXI. Este enfoque se centra en la implementación de métodos que no solo buscan transmitir conocimientos, sino también cultiva...

ChatGPT es una herramienta de Inteligencia Artificial (IA) que ha arrasado en todo el mundo, alcanzando los 100 millones de usuarios solo dos meses después de su lanzamiento. Además de los cambios dinámicos en la tecnología, las implicaciones éticas de ChatGPT y otras formas de IA también avan...

La humanidad se enfrenta a grandes retos, como la crisis ambiental, la pérdida de naturaleza y biodiversidad, así como con la desigualdad, los problemas de salud, la economía y una serie de aspectos que impactan en las personas, planeta, prosperidad, paz y alianzas. La Organización de las Nacion...

A UNESCO define a educação para o desenvolvimento sustentável como um processo de aprendizado contínuo que permite que as pessoas compreendam as complexas interações entre os sistemas econômico (governança), social e ambiental, de modo que possam desenvolver habilidades para enfrentar os des...

Neste seminário, identificaremos as características e os desafios da gestão da sala de aula, abordaremos questões como a liderança do professor, o potencial da mídia digital em ambientes virtuais de aprendizagem (VLE). O gerenciamento de recursos em salas de aula virtuais, bem como suas caract...

L'UNESCO définit l'éducation au développement durable comme un processus d'apprentissage continu qui permet aux individus de comprendre les interactions complexes entre les systèmes économiques (gouvernance), sociaux et environnementaux, afin qu'ils puissent acquérir les compétences nécessai...

Dans ce séminaire, nous identifierons les caractéristiques et les défis de la gestion de classe, nous aborderons des questions telles que le leadership des enseignants, le potentiel des médias numériques dans les environnements d'apprentissage virtuels (VLE). La gestion des ressources dans les ...

UNESCO defines Education for Sustainable Development as a continuous learning process that enables people to understand the complex interactions between economic (governance), social and environmental systems so that skills can be developed to address the global challenges of sustainable development...

In this seminar we will identify the characteristics and challenges of classroom management, we will address issues such as teacher leadership, the potential of digital media in virtual learning environments (EVA). The management of resources in virtual classrooms, as well as their characteristics a...

ChatGPT es una herramienta de Inteligencia Artificial (IA) que ha tomado al mundo por sorpresa, llegando a 100 millones de usuarios solo dos meses después de su lanzamiento. Además de los cambios dinámicos en la tecnología, las implicaciones éticas de ChatGPT y otras formas de IA también está...

El "Flipped Learning" o "Aula Invertida" es un enfoque pedagógico que se ha popularizado en los últimos años en la educación superior y que implica la inversión del modelo tradicional de enseñanza en el aula. En un aula invertida, los estudiantes estudian los contenidos teóricos antes de la ...

La Formación Virtual se ha convertido en una herramienta muy valiosa para la educación y el aprendizaje. se basa en el aprendizaje activo, La integración de TIC, un diseño instruccional adecuado, una comunicación efectiva y una evaluación y retroalimentación regular. Promueve en los estudiant...

ChatGPT is an Artificial Intelligence (AI) tool that has taken the world by storm, reaching 100 million users just two months after its launch. In addition to the dynamic changes in technology, the ethical implications of ChatGPT and other forms of AI are also advancing rapidly. This seminar will pr...

ChatGPT es una herramienta de Inteligencia Artificial (IA) que ha tomado al mundo por sorpresa, llegando a 100 millones de usuarios solo dos meses después de su lanzamiento. Además de los cambios dinámicos en la tecnología, las implicaciones éticas de ChatGPT y otras formas de IA también está...

La UNESCO define la creación de programas semi presenciales y virtuales como un sistema tecnológico de comunicación bidireccional (multidireccional), que puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de recursos didácticos y el apoyo de una organización y tutoría que, separado...

La educación superior es un pilar fundamental en el desarrollo de sociedades avanzadas y sostenibles. Dentro de este contexto, la investigación juega un rol crucial, no solo como un mecanismo para la generación de nuevos conocimientos, sino también como un motor para la innovación, la solución...

O treinamento virtual se tornou uma ferramenta muito valiosa para a educação e o aprendizado, pois se baseia no aprendizado ativo, na integração das TICs, no design instrucional adequado, na comunicação eficaz e na avaliação e feedback regulares. Ele promove as habilidades de busca, análise...

La formation virtuelle est devenue un outil très précieux pour l'éducation et l'apprentissage. Elle repose sur l'apprentissage actif, l'intégration des TIC, une conception pédagogique appropriée, une communication efficace et une évaluation et un retour d'information réguliers. Elle favorise...

El "Flipped Learning" o "Aula Invertida" es un enfoque pedagógico que se ha popularizado en los últimos años en la educación superior y que implica la inversión del modelo tradicional de enseñanza en el aula. En un aula invertida, los estudiantes estudian los contenidos teóricos antes de la ...

En el contexto de entornos no presenciales de aprendizaje, la responsabilidad Social implica que las instituciones educativas deben ser conscientes de su impacto en la sociedad y el medio ambiente, y tomar medidas para fomentar la equidad y la inclusión en el aprendizaje. En entornos no presencial...

Virtual Training has become a very valuable tool for education and learning. It is based on active learning, ICT integration, adequate instructional design, effective communication, and regular evaluation and feedback. It promotes in students the skills of searching, analyzing and synthesizing infor...

La Formación Virtual se ha convertido en una herramienta muy valiosa para la educación y el aprendizaje. se basa en el aprendizaje activo, La integración de TIC, un diseño instruccional adecuado, una comunicación efectiva y una evaluación y retroalimentación regular. Promueve en los estudiant...

* La UNESCO busca como finalidad tomar conciencia del propio estilo comunicativo, que tiene que ver con emplear adecuadamente los recursos verbales y no verbales de la comunicación en contextos presenciales y no presenciales. El aumento del teletrabajo de los últimos años y la actual situación ...

La evaluación es un tema complejo y controvertido en la educación, y se potencian estas características cuando se trata de entornos formativos virtuales. A lo largo del seminario se abordan diferentes herramientas y estrategias para evaluar virtualmente, brindando ejemplos concretos y variados de...

La UNESCO define el trabajo por competencias como un proceso de aprendizaje donde nos invita a reflexionar sobre nuestras propias competencias, con la intención de mejorar nuestros conocimientos, capacidades y actitudes para tener un mejor desempeño docente y así lograr desempeñarnos mejor en es...

En este seminario se reconocerán los criterios para la construcción de resultados de aprendizajes y sus criterios para la evaluación. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: * Aplicar la técnica del storytelling dentro de un aula virtual con fines motivacionales y de mejora del proceso de enseñanza apren...

En este seminario se abordará la importancia de utilizar recursos audiovisuales e interactivos en la educación virtual, con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de una comunicación más efectiva y una mayor interacción entre el estudiante y el contenido. Se dis...

En este seminario se identificarán las características y desafíos de la gestión de aula,  abordaremos temas como el liderazgo docente, la potencialidad de los medios digitales en los entornos virtuales de aprendizaje (EVA). La gestión de los recursos en las aulas virtuales, como también sus c...

La pandemia ha potenciado el uso de la tecnología y la virtualización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, el presente seminario introduce la relevancia estratégica de la integración de las TIC en las funciones sustantivas de las instituciones, así como la importancia d...

En este seminario se reconocerán los criterios para la construcción de resultados de aprendizajes y sus criterios para la evaluación. El Seminario le permite a los educadores crear contenido, como por ejemplo presentaciones, exámenes y videos interactivos. El contenido H5P puede ser creado en ...

La UNESCO define la educación para el desarrollo sostenible como un proceso de aprendizaje continuo que permite a las personas comprender las interacciones complejas entre los sistemas económicos (de gobierno), sociales y ambientales, de forma que se puedan desarrollar habilidades para abordar los...

Este seminario estratégico, nos enfocaremos en entender el concepto de inclusión y en cómo diseñar recursos accesibles a todo tipo de alumnos diversos. Analizaremos el concepto de diversidad desde una perspectiva funcional, cultural, social, de género y generacional. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:...

A través de la colaboración y el intercambio de conocimientos, los estudiantes pueden enriquecer su comprensión del material, mejorar sus habilidades de comunicación y colaboración, y desarrollar una mayor confianza en su capacidad para aprender y aplicar nuevos conceptos. Este seminario busca...

En este seminario se reconocerán las características de los repositorios virtuales, como elemento de soporte para implementación de plataformas de virtualización y gestión de contenidos digitales. TEMARIO * Antecedentes de los repositorios digitales * Definiciones * Características * Tip...