Estratégias de liderança de professores para melhorar a aprendizagem e o clima na sala de aula

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Neste seminário, identificaremos as características e os desafios da gestão da sala de aula, abordaremos questões como a liderança do professor, o potencial da mídia digital em ambientes virtuais de aprendizagem (VLE). O gerenciamento de recursos em salas de aula virtuais, bem como suas características e desafios para aprimorar o aprendizado de nossos alunos. Convido você a assistir aos vídeos, a participar do fórum e a compartilhar suas reflexões para continuarmos a aprofundar nossa compreensão das questões que nos afetam em nosso trabalho diário de ensino.

Resultados da aprendizagem

  • Aumentar a conscientização sobre o papel dos professores no gerenciamento de ambientes de aprendizagem.
  • Analisar o potencial da mídia digital em salas de aula virtuais.

Conteúdo do seminário
  1. O que é liderança pedagógica?
  2. Estratégias para facilitar a aprendizagem significativa e o clima na sala de aula virtual.
  3. O potencial da mídia digital.
  4. Gerenciando nossos ambientes de aprendizagem.

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  • Destinatarios

    Destinatarios

    Professores, tutores, facilitadores e profissionais que desejam aprimorar as competências nos processos de ensino-aprendizagem.

  • Requisitos

    Requisitos

    Não é necessário nenhum conhecimento específico prévio para este seminário. Para aproveitá-lo ao máximo, sugere-se ter conhecimentos básicos sobre o uso de ferramentas digitais e conexão com a Internet.

  • Acreditación

    • Acreditación

      Ao final do Seminário, você obterá o Diploma de participação emitido pelo IESALC da UNESCO e a credencial digital que certifica que você concluiu o processo de treinamento.

      IN_POR

  • Contacto

    Para mas información soporte@campusiesalc.org

Competencias

CompetenciasIdentificar as características e os desafios da gestão de ambientes de ensino e aprendizagem, considerando a diversidade e a inclusão.

Docentes y colaboradores

Angela Hahn

Soy maestranda en Educación Virtual en el Nivel Superior con formación de posgrado en diseño instruccional, tecnologías educativas e inteligencia artificial aplicada a la educación. Me desempeño como directora del Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa (CIIE), docente de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) y asesora pedagógica del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC-UNESCO). Mi trabajo se centra en la formación docente, la educación virtual, la innovación pedagógica y la integración de tecnologías digitales e inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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