Responsabilidad social y aprendizaje servicio en entornos no presenciales de aprendizaje

| | | | |
Matricularse
Matricularse

En el contexto de entornos no presenciales de aprendizaje, la responsabilidad Social implica que las instituciones educativas deben ser conscientes de su impacto en la sociedad y el medio ambiente, y tomar medidas para fomentar la equidad y la inclusión en el aprendizaje.

En entornos no presenciales de aprendizaje, este servicio se puede llevar a cabo a través de proyectos en línea que permitan a los estudiantes desarrollar un sentido de responsabilidad y compromiso social, y a fomentar su participación en la construcción de comunidades más justas y sostenibles aplicar sus habilidades y conocimientos para abordar necesidades sociales y comunitarias, como la educación, el medio ambiente, la salud, entre otros.

Temario:

  1. Responsabilidad Social en la universidad.
  2. Objetivos de Desarrollo Sostenible y Universidad.
  3. ¿Qué es el Aprendizaje Servicio (ApS)?
  4. Contextos de ApS en la universidad.
  5. Fases de los proyectos de ApS.
  6. Ejemplos y buenas prácticas de ApS presenciales y no presenciales.
Nota: En este seminario no se orientarán workshops dentro del proceso formativo.
  • Share

  • Destinataires

    Destinataires

    Docentes, Tutores, Facilitadores y Profesionales que deseen mejorar las competencias en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.

  • Exigences

    Exigences

    Para realizar este seminario no son necesarios conocimientos específicos previos. Para su mejor aprovechamiento se sugiere contar con conocimientos básicos en el uso de herramientas digitales y conexión a internet.

  • Accréditation

    • Accréditation

      Al finalizar el Seminario obtendrás el Diploma de participación emitido por UNESCO IESALC y la credencial digital que acredita que has finalizado el proceso formativo.

      In_Respo_social

  • Contact

    Pour plus d'informations: soporte@campusiesalc.org

Compétences

Compétences

  • Identificar los ámbitos de actuación y de responsabilidad de la Universidad.
  • Aproximarse a un enfoque de integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
  • Comprender los fundamentos de la metodología ApS
  •  Reconocer contextos y fases de integración curricular y extracurricular del ApS
  • Descubrir posibilidades de aprendizaje-servicio en entornos de aprendizaje no presenciales.

Enseignants

Carme Hernández-Escolano

Pedagoga Experta educativa. Doctora en Ciencias de la Educación en competencia comunicativa oral. 'Haciendo de la pedagogía y de la comunicación eficaz herramientas para el desarrollo competencial y la mejora de las personas y de las organizaciones'

Cuento con una amplia experiencia en innovación educativa universitaria, a través de la formación y de proyectos orientados al crecimiento y desarrollo competencial de las personas a través de la formación y la innovación en entornos institucionales, empresariales y académicos:

–       Dirigiendo proyectos de alta complejidad (diseño, desarrollo y evaluación de impacto), con creatividad, innovación, rigurosidad y adecuación a los criterios de calidad.

–       Incorporando una visión global y de oportunidad y mejora del entorno, para fomentar el aprendizaje y el desarrollo de las personas, desde entornos presenciales, virtuales e híbridos.

Autres cours recommandés

Agilidad y entornos digitales para la innovación educativa (AEDIE)
Curs
Español Enseigner et apprendre

Curso para la comunidad universitaria que desee aplicar un nuevo paradigma de aprendizaje apalancado en las metodologías ágiles. Mejorará sus habilidades digitales con recursos, técnicas y herramientas que le permitirán adaptarse a las demandas de su alumnado y a los retos académicos actuales.
Diseño Pedagógico y Educación para el Desarrollo Sostenible BOOTCAMP
Curs
Español Gestion et Gouvernance

Bootcamp especializado en Diseño de Aprendizaje y EDS te sumergirá en un enfoque innovador de la enseñanza, aprenderás a diseñar experiencias educativas promoviendo la conciencia y la acción en favor del desarrollo sostenible.
Programa de desarrollo competencial docente (PDCD)
Programmes
Español Enseigner et apprendre

Este programa busca afianzar las competencias académicas y pedagógicas que permitan a los docentes de las IES establecer una hoja de ruta dirigida a establecer los mecanismos necesarios para garantizar la calidad y pertinencia de un sistema presencial, no presencial e híbrido.
..