Diseño universal para el aprendizaje virtual en entornos universitarios

| | | | |
Login to enrol
Matricularse
Matricularse
Enrolment is disabled or inactive

Este seminario estratégico, nos enfocaremos en entender el concepto de
inclusión y en cómo diseñar recursos accesibles a todo tipo de alumnos
diversos. Analizaremos el concepto de diversidad desde una perspectiva
funcional, cultural, social, de género y generacional.

Resultados de Aprendizaje:

  • Conocer la diferencia entre inclusión e integración
  • Comprender las posibilidades de las TIC para promover la inclusión.
  • Analizar la importancia de una educación personalizada.
  • Identificar tipos de actividades para cada tipo de inteligencia.
  • Comprender los diferentes estilos de aprendizajes del alumnado.
  • Conocer las aplicaciones y accesorios que facilitan la inclusión de personas con discapacidad
  • Crear condiciones para que las personas con menor posibilidad tengan acceso y puedan utilizar las TIC.

Temario:

  1. la diversidad. Integración vs inclusión.
  2. Origen de DUA.
  3. Principios fundamentales del diseño universal del aprendizaje.
  4. Recomendaciones para la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje.
  5. Ejemplos prácticos de aplicación en la creacción de contenidos accesibles.

  • Share

  • Recipients

    Recipients

    Docentes, Tutores, Facilitadores y Profesionales que deseen mejorar las competencias en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.

  • Requirements

    Requirements

    Para realizar este seminario no son necesarios conocimientos específicos previos. Para su mejor aprovechamiento se sugiere contar con conocimientos básicos en el uso de herramientas digitales y conexión a internet.

  • Accreditation

    • Accreditation

      Al finalizar el Seminario  obtendrás el Diploma de participación emitido por UNESCO IESALC y  la insignia que  acredita que has finalizado el proceso formativo.

      Insignia_Diseño

  • Next workshops


    The time is displayed according to the time zone defined in your preferences. Edit your profile to define your local time zone.

  • Contact

    More information: soporte@campusiesalc.org

Competencies

Competencies

Diseñar espacios donde se den las condiciones necesarias para que las personas con diversidad puedan participar de forma activa del proceso de enseñanza aprendizaje.

Teachers

Ana María Castro Antonio

Psicóloga especializada en psicopatología, con más de 20 años de experiencia en cargos de liderazgo en áreas de innovación tecno pedagógica, gamificación, atención a la diversidad, tecnología adaptativa y capacitación docente.

He liderado y participado en proyectos de europeos como el Mentor 2.0, proyecto Women in Need, Spark o el Digital Facilitator Trainer Role, entre otros, donde la atención a la diversidad y la inclusión son objetivos prioritarios.

Formo parte del equipo de asesores de la Unesco desde el año 2020 y he trabajado como directora de proyectos de innovación educativa en distintas universidades en Perú, Colombia, México y España. He publicado varios libros y participo habitualmente en congresos internacionales.

Por mi bagaje profesional, en el año 2021 se me nombró “mujer referente”.

Referencias"Mujer referente"

 https://www.executivasdegalicia.org/portfolio/ana-maria-castro-antonio/

Referencia en el Fichero virtual de autoridades.

https://viaf.org/viaf/search?query=local.personalNames%20all%20%22Ana%20Castro%20Antonio%201971%20%22&sortKeys=holdingscount&recordSchema=BriefVIAF

Referencia en la biblioteca nacional de España.

http://datos.bne.es/persona/XX4603692.html

Other recommended courses

Líderes para la inclusión: estrategias para el diseño y evaluación de políticas inclusivas
Courses
 Español Social Leadership

Ofrece las herramientas y el conocimiento necesarios para convertirte en un líder inclusivo, capaz de promover la diversidad y la igualdad en cualquier entorno. Aprende a fomentar un ambiente donde cada voz sea valorada y respetada, impulsando el cambio positivo en tu organización y en la sociedad.
Objetivos para el Desarrollo Sostenible ​ como pilar de la educación de calidad​
Seminar
 Español Teaching and Learning

Promueve la acción de los docentes a través de su participación en la redefinición de los resultados de aprendizaje en las asignaturas, orientados hacia el desarrollo de los dominios cognitivos, socioemocionales y conductuales, la integración de las competencias clave para la sostenibilidad.
Áreas o unidades de formación virtual: funciones y oportunidades
Seminar
 Español Management and Governance

La pandemia potencializó el uso de la tecnología, la virtualización de los procesos de enseñanza y aprendizaje, la relevancia estratégica de la integración de las TIC, así como la importancia de la implementar áreas o unidades de apoyo en AVA, basadas en Technology Enhanced Learning.
..