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L'enseignement supérieur pour tous.

Apprendre, créer et partager.

La première communauté en Amérique latine et dans les Caraïbes, où vous pouvez acquérir les compétences et aptitudes numériques nécessaires aux établissements d'enseignement supérieur.

Développement des capacités

Dans le domaine du développement des capacités à l'Institut international de l'UNESCO pour l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes (UNESCO IESALC), notre mission est de construire un monde dans lequel les connaissances et les compétences sont les moteurs du changement et du progrès.

Notre méthodologie

Notre proposition de valeur repose sur un cadre méthodologique solide qui vise à promouvoir un apprentissage significatif et l'acquisition de compétences pertinentes pour le développement personnel et professionnel tout au long de la vie. Notre modèle de formation repose sur quatre piliers fondamentaux : la découverte, l'immersion, la collaboration et l'impact.

Nuestro impacto en cifras

Docentes y Autoridades

Horas de Capacitación
y Mentoría

Docentes y Autoridades
Certificados

Estudiantes

Pourquoi se former auprès de l'IESALC?

Les experts

L'IESALC dispose d'experts régionaux qui se consacrent à l'élaboration et à la mise en œuvre de formations.

Remerciements

Certification par le seul institut spécialisé de l'UNESCO.

Modèle IESALC

Le modèle IESALC offre une formation complète, approfondie et immersive pour générer des expériences d'apprentissage mémorables.

Innovation

Le modèle rapproche les étudiants de l'innovation méthodologique pour l'amélioration de l'enseignement supérieur.

Piliers Fondamentaux

Le domaine du développement des capacités de l'Institut international de l'UNESCO pour l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes (IESALC) repose sur cinq piliers fondamentaux qui soutiennent les activités du domaine pour former la première communauté en Amérique latine et dans les Caraïbes visant à renforcer le développement des compétences et la numérisation des établissements d'enseignement supérieur.

Développer les systèmes nationaux d'enseignement supérieur et leurs institutions.

L'ingrédient essentiel de l'approche IESALC de l'UNESCO est la transformation générée de l'intérieur, c'est-à-dire des institutions elles-mêmes, et durable dans le temps grâce à l'intégration d'une approche formative axée sur les compétences des étudiants, guidée par trois principes : un enseignement plus actif qui renforce l'autonomie et l'indépendance des étudiants, l'utilisation des technologies comme support, et la promotion de l'innovation et de la recherche comme moteurs de la gestion du changement.

Promouvoir la démocratisation de la connaissance et favoriser des sociétés justes et inclusives.

Nous nous engageons à jouer un rôle moteur dans le renforcement des compétences des établissements d'enseignement supérieur et des fonctionnaires liés à l'éducation, afin qu'ensemble nous puissions transformer la société et construire un avenir durable et équitable.

Soutenir la création de partenariats stratégiques public-privé pour promouvoir la formation des professionnels nécessaires.

Nous sommes conscients de la valeur des partenariats multipartites qui permettent le développement d'espaces de collaboration pour promouvoir des changements substantiels.

Renforcer l'Agenda 2030 et la mise en œuvre des Objectifs de développement durable dans les EES.

Conformément aux Objectifs de développement durable des Nations unies, nous sommes fiers de contribuer à la construction d'un monde plus durable et plus juste. Nous donnons à nos étudiants les moyens de devenir des agents du changement, en conduisant des initiatives qui favorisent l'égalité, le respect de l'environnement et l'éradication de la pauvreté.

Renforcer la déclaration de la Conférence régionale sur l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes.

Nous promouvons des espaces de dialogue entre les acteurs de l'enseignement supérieur pour débattre, réfléchir, échanger et analyser les tendances qui dessinent le développement de l'enseignement supérieur dans la région.

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