Tendencias de educación para el desarrollo sostenible y ciudadanía global

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La UNESCO define la educación para el desarrollo sostenible como un proceso de aprendizaje continuo que permite a las personas comprender las interacciones complejas entre los sistemas económicos (de gobierno), sociales y ambientales, de forma que se puedan desarrollar habilidades para abordar los desafíos globales del desarrollo sostenible. Según la UNESCO, esta educación incluye:
  • Conciencia y comprensión: Desarrollar la conciencia sobre los desafíos globales y la comprensión de la interdependencia entre los seres humanos y el medio ambiente.
  • Valores y actitudes: Fomentar valores y actitudes positivas hacia el desarrollo sostenible, como la responsabilidad social, la justicia y la solidaridad.
  • Conocimiento y habilidades: Proporcionar conocimientos y habilidades para abordar los desafíos del desarrollo sostenible de manera efectiva.
  • Participación y acción: Fomentar la participación y el compromiso de las personas en la solución de problemas sostenibles.
  • Enfoque integrado: Integrar la educación para el desarrollo sostenible en todos los aspectos de la educación formal e informal.

Temario:

  1. Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) base conceptual y tendencias en la educación superior.
  2. Importancia de la EDS y la formación por competencias.
  3. EDS y currículo.
  4. ¿Por qué es estratégica la ciudadanía global?

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  • Destinatarios

    Destinatarios

    Gestores de Calidad, Docentes, Tutores, Facilitadores y Profesionales que deseen mejorar las competencias en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.

  • Requisitos

    Requisitos

    Para realizar este seminario no son necesarios conocimientos específicos previos. Para su mejor aprovechamiento se sugiere contar con conocimientos básicos en el uso de herramientas digitales y conexión a internet.

  • Acreditación

    • Acreditación

      Al finalizar el Seminario  tendrás el Diploma de participación emitido por UNESCO IESALC y  el certificado que  acredita que has finalizado el proceso formativo.

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  • Contacto

    Para mas información soporte@campusiesalc.org

Competencias

Competencias

Reconocer la importancia estratégica de la  Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la  educación superior.

Docentes y colaboradores

Tatiana Molina

Directora Ejecutiva del Centro de Pedagogías Universitarias (CPU)

Estoy comprometida con el fortalecimiento de las capacidades docentes, la innovación en pedagogías universitarias y el liderazgo académico como palancas clave para transformar la educación superior y mejorar la calidad del aprendizaje en la región, en coherencia con los principios de la UNESCO y la Agenda 2030.

Actualmente dirijo el Centro de Pedagogías Universitarias (CPU), cuyo propósito es fortalecer las capacidades docentes en pedagogías universitarias innovadoras y liderazgo transformacional mediante formación, investigación aplicada y redes de colaboración que promuevan una educación superior pertinente, transformadora y sostenible..

Cuento con más de 16 años de experiencia en cargos de liderazgo. Soy ingeniera y magíster bilingüe, con trayectoria en temas de estrategia y sostenibilidad para la generación de valor compartido.

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