Tendências da educação para o desenvolvimento sustentável e a cidadania global

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A UNESCO define a educação para o desenvolvimento sustentável como um processo de aprendizado contínuo que permite que as pessoas compreendam as complexas interações entre os sistemas econômico (governança), social e ambiental, de modo que possam desenvolver habilidades para enfrentar os desafios globais do desenvolvimento sustentável. De acordo com a UNESCO, essa educação inclui:
  • Conscientização e compreensão: desenvolver a conscientização sobre os desafios globais e a compreensão da interdependência entre os seres humanos e o meio ambiente.
  • Valores e atitudes: promover valores e atitudes positivos em relação ao desenvolvimento sustentável, como responsabilidade social, justiça e solidariedade.
  • Conhecimento e habilidades: fornecer conhecimento e habilidades para enfrentar os desafios do desenvolvimento sustentável de forma eficaz.
  • Participação e ação: incentivar a participação e o envolvimento das pessoas na solução de problemas sustentáveis.
  • Abordagem integrada: integrar a educação para o desenvolvimento sustentável em todos os aspectos da educação formal e informal.

Conteúdo

  1. Base conceitual e tendências da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no ensino superior.
  2. Importância da ESD e do treinamento baseado em competências.
  3. ESD e currículo.
  4. Por que a cidadania global é estratégica?

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  • Destinataires

    Destinataires

    Gerentes de Qualidade, Professores, Tutores, Facilitadores e Profissionais que desejam aprimorar as competências nos processos de Ensino-Aprendizagem.

  • Exigences

    ExigencesNão é necessário nenhum conhecimento específico prévio para este seminário. Para aproveitá-lo ao máximo, sugere-se ter conhecimentos básicos sobre o uso de ferramentas digitais e conexão com a Internet.

  • Accréditation

    • Accréditation

      Ao final do Seminário, você obterá o Diploma de participação emitido pelo IESALC da UNESCO e a credencial digital que certifica que você concluiu o processo de treinamento.

      IN_POR

  • Contact

    Pour plus d'informations: soporte@campusiesalc.org

Compétences

Compétences

Reconhecer a importância estratégica da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no ensino superior.

Enseignants

Angela M. I. Hahn

Cuento con más de 20 años de experiencia como docente en distintos nivel de Educación, actualmente me desempeño como directora del Centro de Capacitación Información e Investigación Educativa (CIIE) en el distrito de Escobar dependiente de la Dirección de Formación Docente Permanente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Pcia de Bs. As. y desde el 2018 me desempeñe como Referente Pedagógico en el programa EnFoco del Instituto Nacional de Educación tecnológica (INET) dependiente del Ministerio de Educación, a cargo de la coordinación académica y pedagógica del Postítulo en Saberes Digitales. En la Universidad Pedagógica Nacional, me encuentro a cargo de la asignatura Didactica de la programación en la carrera del profesorado en informática.  

Por otro lado, hacia finales del 2020 fui convocada desde el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) como Asesora Pedagógica para el Programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias para la continuidad del servicio educativo superior de las universidades públicas del Perú, hasta la actualidad donde acompañe desde la formación para favorecer el desarrollo de competencias docentes del nivel superior, buscando impactar positivamente en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el nivel superior.

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