Tendências da educação para o desenvolvimento sustentável e a cidadania global

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A UNESCO define a educação para o desenvolvimento sustentável como um processo de aprendizado contínuo que permite que as pessoas compreendam as complexas interações entre os sistemas econômico (governança), social e ambiental, de modo que possam desenvolver habilidades para enfrentar os desafios globais do desenvolvimento sustentável. De acordo com a UNESCO, essa educação inclui:
  • Conscientização e compreensão: desenvolver a conscientização sobre os desafios globais e a compreensão da interdependência entre os seres humanos e o meio ambiente.
  • Valores e atitudes: promover valores e atitudes positivos em relação ao desenvolvimento sustentável, como responsabilidade social, justiça e solidariedade.
  • Conhecimento e habilidades: fornecer conhecimento e habilidades para enfrentar os desafios do desenvolvimento sustentável de forma eficaz.
  • Participação e ação: incentivar a participação e o envolvimento das pessoas na solução de problemas sustentáveis.
  • Abordagem integrada: integrar a educação para o desenvolvimento sustentável em todos os aspectos da educação formal e informal.

Conteúdo

  1. Base conceitual e tendências da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no ensino superior.
  2. Importância da ESD e do treinamento baseado em competências.
  3. ESD e currículo.
  4. Por que a cidadania global é estratégica?

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  • Destinatarios

    Destinatarios

    Gerentes de Qualidade, Professores, Tutores, Facilitadores e Profissionais que desejam aprimorar as competências nos processos de Ensino-Aprendizagem.

  • Requisitos

    RequisitosNão é necessário nenhum conhecimento específico prévio para este seminário. Para aproveitá-lo ao máximo, sugere-se ter conhecimentos básicos sobre o uso de ferramentas digitais e conexão com a Internet.

  • Acreditación

    • Acreditación

      Ao final do Seminário, você obterá o Diploma de participação emitido pelo IESALC da UNESCO e a credencial digital que certifica que você concluiu o processo de treinamento.

      IN_POR

  • Contacto

    Para mas información soporte@campusiesalc.org

Competencias

Competencias

Reconhecer a importância estratégica da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no ensino superior.

Docentes y colaboradores

Angela Hahn

Cuento con más de 20 años de experiencia como docente en distintos niveles del sistema educativo. Actualmente me desempeño como directora del Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa (CIIE) del distrito de Escobar, dependiente de la Dirección de Formación Docente Permanente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

En el ámbito universitario, soy docente de la asignatura Didáctica de la Programación en la carrera del Profesorado en Informática de la Universidad Pedagógica Nacional.

Por otra parte, a finales de 2020 fui convocada por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) como Asesora Pedagógica del “Programa de apoyo al diseño e implementación de estrategias para la continuidad del servicio educativo superior” en universidades públicas del Perú. Desde entonces, acompaño procesos de formación docente en el nivel superior, con el objetivo de fortalecer competencias pedagógicas e impulsar mejoras en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

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