Programa de desarrollo competencial docente para la virtualización y creación de recursos

La exigencia de la transformación digital en las Instituciones de Educación Superior no solo requiere la incorporación de tecnologías, sino que precisa además de la creación o modificación de procesos y de la disposición de personas con las capacidades y habilidades adecuadas para desarrollar dichos procesos y tecnologías.   

Junto a esto se hace necesaria una nueva estructuración de los estudios que incorpore un enfoque formativo centrado en las competencias del estudiantado, y de ahí nace la necesidad de impulsar una docencia más activa, basada en una metodología de enseñanza-aprendizaje, en la cual la clase magistral debe compartir protagonismo con otras estrategias y formas de enseñar y aprender, que permitan reforzar la capacidad de trabajo autónomo del estudiantado, el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación es uno de sus principales pilares que junto con el fomento de la innovación y la investigación serán motores de la nueva universidad que se desarrolla en entornos no presenciales.

El diseño, desarrollo y evaluación desde entornos de enseñanza - aprendizaje no presenciales requiere de una formación específica para el desempeño del ejercicio profesional docente, con la garantía de capacidad tecnológica, competencia digital y pedagógica. Todo ello con perspectiva de innovación y de calidad. 

A partir de estos principios, se desarrolla una estrategia general para afianzar un programa de desarrollo competencial digital dirigido al fortalecimiento de los docentes en las competencia y habilidades que permitan este tránsito a la universidad del S. XXI.  En este programa se afianzaran las competencias digitales, metodologías de aprendizaje activo, diseño de actividades y modelos de evaluación para un aprendizaje virtual y semipresencial de calidad, y con el objeto de fomentar la investigación e innovación docente.