Tendencias de educación para el desarrollo sostenible y ciudadanía global

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La UNESCO define la educación para el desarrollo sostenible como un proceso de aprendizaje continuo que permite a las personas comprender las interacciones complejas entre los sistemas económicos (de gobierno), sociales y ambientales, de forma que se puedan desarrollar habilidades para abordar los desafíos globales del desarrollo sostenible. Según la UNESCO, esta educación incluye:
  • Conciencia y comprensión: Desarrollar la conciencia sobre los desafíos globales y la comprensión de la interdependencia entre los seres humanos y el medio ambiente.
  • Valores y actitudes: Fomentar valores y actitudes positivas hacia el desarrollo sostenible, como la responsabilidad social, la justicia y la solidaridad.
  • Conocimiento y habilidades: Proporcionar conocimientos y habilidades para abordar los desafíos del desarrollo sostenible de manera efectiva.
  • Participación y acción: Fomentar la participación y el compromiso de las personas en la solución de problemas sostenibles.
  • Enfoque integrado: Integrar la educación para el desarrollo sostenible en todos los aspectos de la educación formal e informal.

Temario:

  1. Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) base conceptual y tendencias en la educación superior.
  2. Importancia de la EDS y la formación por competencias.
  3. EDS y currículo.
  4. ¿Por qué es estratégica la ciudadanía global?

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    Recipients

    Gestores de Calidad, Docentes, Tutores, Facilitadores y Profesionales que deseen mejorar las competencias en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.

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    Requirements

    Para realizar este seminario no son necesarios conocimientos específicos previos. Para su mejor aprovechamiento se sugiere contar con conocimientos básicos en el uso de herramientas digitales y conexión a internet.

  • Accreditation

    • Accreditation

      Al finalizar el Seminario  tendrás el Diploma de participación emitido por UNESCO IESALC y  el certificado que  acredita que has finalizado el proceso formativo.

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    More information: soporte@campusiesalc.org

Competencies

Competencies

Reconocer la importancia estratégica de la  Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la  educación superior.

Teachers

Tatiana Molina

Ingeniera y magíster bilingüe, con experiencia de 14 años en cargos de liderazgo, en el desarrollo de áreas de sostenibilidad, consolidación de estrategias y relacionamiento de alto impacto con diferentes sectores dentro del ecosistema de sostenibilidad y desarrollo.

He liderado la creación del área de sostenibilidad hasta la consolidación dentro de la estrategia de la organización, además de liderar programas sociales y ambientales. Con experiencia en el relacionamiento con comunidades que me han permitido liderar programas de generación de valor compartido con metas sociales y ambientales.

Tengo conocimientos y experiencia en planeación estratégica, liderazgo de proyectos y equipos, así como en docencia y desempeño en áreas de dirección.

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